作为老师,应该是不要放弃教学的机会,给他们制定不同水平的目标,让他们可以通过学习达到的,提高学习的热情。
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学习学习再学习
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分层教学
如果是愿意学的学生,上课打瞌睡肯定有原因,建议对症下药。如果是不愿意学的调皮的学生,建议让其快乐成长,推荐一本他喜欢的书给他,或者让他做喜欢的科目的作业,我的要求是不要打扰其他同学就可。
其实我也是多年来九年级一线教师兼班主任。我认为,老师首先要尊重学生。拒绝过分粗暴体罚等其次,老师应该理解学生,对学生要区别对待。既要培养优生,更要培养品德好,性格好,讲文明的合格中学生。再次,对于差生,老师不能一味要求他们成绩考多少分,我们要让他们爱劳动,讲法治,乐于助人等。
实在听不进去可以看有益的课外书,可以练字,可以做其它感兴趣的作业。
我的做法是不让他们睡觉,实在听不进去可以看有益的课外书,可以练字,可以做其它感兴趣的作业。
还是只有多鼓励他们尽力听点能听懂多少是多少·。
方面教师是应该要思考,教师应该多下工夫。
只能说时代不一样了,现在的学生不像以前的学生那么信仰学习了。
我也觉得拿这些学生没办法,还是只有多
唉,现在的孩子难教呀
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