1、单独找谈话 不能像案例中的老师那样说话“老师现在找你是说你没交作业的事情,下去把作业做好了赶快交来。”而是要让学生感到只要是不交作业的学生,都会被找谈话,不是针对他个人。而且谈话中一定要平静(现在有很多像案例中小飞的学生),而且如果老师和学生发生冲突,最后吃亏倒霉的还是老师。所以一定要心平气和。 2、请求班主任配合 在自己处理不了的情况下,请求班主任配合处理。一般情况下,学生比较畏惧班主任,还是会听话的,但是很多都是被迫的。可能不会长久吧 3、请求家长配合 这一条,我基本上不会用。因为我对很多学生家长不了解,如果沟通不好,很多家长要不护短,要不就是当着老师的面打骂学生(老师很难堪,学生因此可能更仇视老师),或者有些家长忙于自己的生意工作,根本就不闻不问。 4、制定一些制度措施。 新班级刚建立的时候,就要有预见性。一些班级管理中常出现的问题,可以提前制定制度措施。让班级所有学生参与制定班级条例。如果违反了,那么就按条例上来,这样有利于处理一系列的问题。 其实,处理问题的方法是没有标准答案的,只能做个参考。因人而异,因地制宜吧。