要根据学生的年龄特性,适量布置
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适量
小学低年级学生量要少一点,只要有就行。因为白天在学校里紧张的学习了一天,回到家里又没有自由的空间,学生会厌烦的。
容量适中,要针对学生的年龄段。作业要有实效性。
少一点好
对于小学生来说,特别是低年级的小学生,他们还是应该多点玩耍的时间。
不在多少,在于质量的好坏
要有针对性,有实际的辅导巩固的意义。
不在多少,而在乎质量
作业重在质,量应该是针对性布置吧
小学生还是适量,提高质量是关键。